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Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis
Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis , Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische und aktuelle Entwicklungen, terminologische Fragestellungen sowie zentrale Spannungsfelder. Dabei beleuchten sie die wesentlichen Akteur*innen des Feldes und gehen ausführlich auf exemplarische Praxen ein. Mit seinem interdisziplinären Ansatz bietet das Handbuch eine unverzichtbare Grundlage sowohl für die Forschung als auch für die universitäre Lehre und das Selbststudium ambitionierter Praktiker*innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202311, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Forum Musikvermittlung - Perspektiven aus Forschung und Praxis#4#, Redaktion: Petri-Preis, Axel~Voit, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Abbildungen: 18 SW-Abbildungen, 4 Farbabbildungen, Themenüberschrift: MUSIC / History & Criticism, Keyword: Art Education; Bildung; Bildungsforschung; Concert; Cultural Education; Education; Educational Research; Konzert; Konzertpädagogik; Kulturelle Bildung; Kunstpädagogik; Music; Music Communication; Music Education; Musicology; Musik; Musikpädagogik; Musikvermittlung; Musikwissenschaft, Fachschema: Musik / Musiklehre, Musiktheorie, Wissenschaft~Musikgeschichte~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Musikkritik~Musikgeschichte~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Fachkategorie: Musikwissenschaft und Musiktheorie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: transcript, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 240, Breite: 155, Gewicht: 523, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783839462614, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 49.00 € | Versand*: 0 € -
Lehre und Forschung im Internationalen Steuerrecht
Lehre und Forschung im Internationalen Steuerrecht , Festschrift für Gerrit Frotscher zum 80. Geburtstag , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 129.00 € | Versand*: 0 € -
Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit
Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit , Wissenschaftliches Arbeiten und empirisches Forschen sind für Studierende oft herausfordernd & schließlich werden sie meist erst im Studium mit wissenschaftlichen Arbeitsweisen konfrontiert. Die Autorinnen und Autoren dieses Buches bieten Studierenden der Sozialen Arbeit Hilfestellungen, indem sie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermitteln, Gestaltung, Struktur und Durchführung von empirischen Forschungsprojekten erklären und zeigen, wie der Schreibprozess gelingt. Zudem wird im Buch die Perspektive der Lehrenden, also ihre Kriterien zur Bewertung studentischer Arbeiten, offengelegt. Auf diese Weise entsteht eine praxisnahe Handreichung für Studierende der Sozialen Arbeit, die eine wissenschaftliche (Abschluss-)Arbeit verfassen oder eigene empirische Forschungsprojekte durchführen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Kühles Nass - Experimente mit Wasser. Grundschule, Sachunterricht, Klasse 1-2 (Dehn, Janine)
Kühles Nass - Experimente mit Wasser. Grundschule, Sachunterricht, Klasse 1-2 , Diese differenziert angelegte Werkstatt rund um das Thema Wasser richtet sich an Schüler der 1. und 2. Klasse und umfasst zahlreiche Angebote zur Durchführung von 16 Experimenten. Warum sind Experimente mit Wasser im Sachunterricht ein grundlegendes Thema? Jedes Kind hat schon viele Erfahrungen mit Wasser gesammelt - Wasser ist ihm nicht fremd. Wasser ist in und um uns: die Pfütze nach dem Regen, der Tee am Morgen, Kochen und Waschen, die Bäume und Tiere, das Klima, unser Körper (70 % Wasser). Ohne Wasser wäre all das nicht. Schon Goethe stellte fest: "Alles ist aus dem Wasser entsprungen! Alles wird durch das Wasser erhalten!" (Trink)Wasser ist nicht zuletzt aufgrund seiner Knappheit ein wichtiges Thema. Nur 3 % des Wassers auf der Erde ist Süßwasser. Auch die Frage der zukünftigen Energieversorgung ist untrennbar mit dem Wasser verknüpft - man denke an Wasserkraftanlagen und Staudämme. Daher gilt: Nur wer die elementaren Eigenschaften des Wassers kennt, kann seine Bedeutung in größeren Zusammenhängen verstehen (z. B. den menschlichen Körper, das Klima, Wasser als wertvolle Ressource). Da man nur schützen kann, was man kennt und versteht, ist es das Ziel der Experimente, die Eigenschaften des Wassers kennenzulernen. Viele Phänomene, die wir Erwachsenen als selbstverständlich hinnehmen, begeistern Schüler. Daher werden die Experimente vielfach Gesprächsanlässe zu alltäglichen Beobachtungen und Themen geben. Häufig sind auch fächerübergreifende Projekte möglich. Entsprechende Ideen dazu finden Sie in den praktischen Hinweisen zur Durchführung. Auch Anregungen für kleine Spiele und Wettbewerbe sind dort vermerkt. Lassen Sie ihre Schülerinnen und Schüler Mutmaßungen über die Phänomene anstellen, eigene Erklärungen finden und sich Erweiterungen der Experimente ausdenken. Haben Sie keine Scheu vor den physikalischen Hintergründen und Begriffen. Letztlich steht der Spaß am Entdecken im Vordergrund und die wissenschaftliche Genauigkeit ist dabei zunächst zweitrangig. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230614, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Kopiervorlagen, Schnellhefter, mit CD-ROM, editierbare Microsoft® Word® Dateien, Autoren: Dehn, Janine, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Keyword: 1. und 2. Klasse; Experimente und Versuche; Grundschule; Sachunterricht, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Wasser / Unterrichtsmaterial~Experiment / Themenheft, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: 95, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene, Länge: 291, Breite: 208, Höhe: 10, Gewicht: 338, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000067335001 9783869986739-1 B0000067335002 9783869986739-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2906966
Preis: 25.90 € | Versand*: 0 €
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Wie viele Fragen Theorie Klasse B 2020?
Wie viele Fragen Theorie Klasse B 2020? Die Anzahl der Fragen in der Theorieprüfung für die Klasse B variiert je nach Land und Prüfungsbehörde. In Deutschland beispielsweise umfasst die theoretische Prüfung für den Führerschein der Klasse B insgesamt 30 Fragen. Davon müssen mindestens 20 Fragen richtig beantwortet werden, um die Prüfung zu bestehen. Es ist wichtig, sich vor der Prüfung über die genaue Anzahl der Fragen und die jeweiligen Prüfungsmodalitäten zu informieren, um optimal vorbereitet zu sein.
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Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2020?
Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2020? In der theoretischen Prüfung für die Klasse B dürfen maximal 10 Fehlerpunkte gemacht werden, um diese zu bestehen. Jeder Fehlerpunkt entspricht dabei einer falsch beantworteten Frage. Es ist also wichtig, sich gut auf die Prüfung vorzubereiten und alle Fragen gründlich zu lernen, um innerhalb des erlaubten Rahmens zu bleiben. Bei mehr als 10 Fehlerpunkten gilt die Prüfung als nicht bestanden und muss wiederholt werden. Es ist daher ratsam, sich intensiv mit dem Prüfungsstoff auseinanderzusetzen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.
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Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2018?
Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2018? In der Theorieprüfung für die Klasse B dürfen maximal 10 Fehlerpunkte gemacht werden, um die Prüfung zu bestehen. Jeder Fehler wird mit einer bestimmten Anzahl von Punkten bewertet, je nach Schwere des Fehlers. Bei mehr als 10 Fehlerpunkten gilt die Prüfung als nicht bestanden und muss wiederholt werden. Es ist also wichtig, sich gut auf die Prüfung vorzubereiten und die Verkehrsregeln genau zu kennen, um Fehler zu vermeiden.
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Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse A Theorie 2019?
Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse A Theorie 2019? In der Klasse A Theorieprüfung 2019 in Deutschland dürfen maximal 10 Fehlerpunkte gemacht werden, um die Prüfung zu bestehen. Jeder Fehler wird mit einer bestimmten Anzahl von Punkten belegt, je nach Schwere des Fehlers. Wenn ein Prüfling mehr als 10 Fehlerpunkte sammelt, gilt die Prüfung als nicht bestanden und muss wiederholt werden. Es ist daher wichtig, sich gründlich auf die Theorieprüfung vorzubereiten, um die erforderliche Punktzahl zu erreichen. Es empfiehlt sich, regelmäßig zu üben und sich mit den Verkehrsregeln vertraut zu machen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.
Ähnliche Suchbegriffe für Klasse:
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen
Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 € -
Keilrahmenbild PHYSIKER
Keilrahmenbild PHYSIKER
Preis: 129.90 € | Versand*: 39.00 € -
Kawe Kupplung-satz Passend Für Mercedes C-klasse Clk E-klasse G-klasse M-klasse:
Kupplungssatz: Nabenprofil: 28,7 x 26 Ergänzungsartikel/Ergänzende Info: mit Kupplungsdruckplatte mit Kupplungsscheibe mit Ausrücklager
Preis: 181.43 € | Versand*: 0.00 € -
Partstec Steuerkettensatz Passend Für Mercedes-benz A-klasse B-klasse C-klasse:
Steuerkettensatz: Kettenausführung: Simplex Kettenausführung: Kette geschlossen Anzahl Kettenglieder: 102 Ergänzungsartikel/Ergänzende Info: mit Nockenwellenzahnrad angetriebene Aggregate: Nockenwelle Anzahl Kettenglieder: 62 angetriebene Aggregate: Ölpumpe Ergänzungsartikel/Ergänzende Info: mit Zwischenwellenzahnrad Ergänzungsartikel/Ergänzende Info: mit Gleitschiene für OE-Nummer: A 654 050 4001
Preis: 402.37 € | Versand*: 0.00 €
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Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2019?
Wie viele Fehlerpunkte bei Klasse B Theorie 2019? In der Theorieprüfung für die Klasse B dürfen maximal 10 Fehlerpunkte gemacht werden, um zu bestehen. Jeder Fehler wird mit einer bestimmten Anzahl von Punkten bewertet, je nach Schwere des Fehlers. Bei 10 oder mehr Fehlerpunkten gilt die Prüfung als nicht bestanden und muss wiederholt werden. Es ist daher wichtig, sich gut auf die Prüfung vorzubereiten und alle Fragen gründlich zu lernen, um Fehler zu vermeiden. Es lohnt sich, regelmäßig zu üben und sich mit den Verkehrsregeln vertraut zu machen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.
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Wie lerne ich am besten Theorie für Klasse B?
Um die Theorie für den Führerschein der Klasse B am besten zu lernen, empfiehlt es sich, einen strukturierten Lernplan zu erstellen. Nutze dazu Lehrmaterialien wie Bücher oder Online-Kurse, um die verschiedenen Themenbereiche abzudecken. Wiederholung und regelmäßiges Üben sind ebenfalls wichtig, um das Gelernte zu festigen. Es kann auch hilfreich sein, sich mit anderen Lernenden auszutauschen oder eine Lerngruppe zu bilden.
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Soll ich nach der 10. Klasse in die Lehre gehen?
Die Entscheidung, ob du nach der 10. Klasse eine Lehre beginnen solltest, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es ist wichtig, deine Interessen, Fähigkeiten und Ziele zu berücksichtigen. Eine Lehre kann eine gute Möglichkeit sein, frühzeitig praktische Erfahrungen zu sammeln und eine solide berufliche Grundlage zu legen. Es kann jedoch auch sinnvoll sein, weiterhin die Schule zu besuchen, um einen höheren Bildungsabschluss zu erlangen, der dir später mehr Möglichkeiten eröffnet.
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Warum gibt es in der Klasse B-Theorie unnötige Zusatzfragen?
In der Klasse B-Theorie gibt es möglicherweise Zusatzfragen, um sicherzustellen, dass die Fahrschüler ein umfassendes Verständnis der Verkehrsregeln und -zeichen haben. Diese Fragen können helfen, potenzielle Gefahrensituationen zu erkennen und angemessen zu reagieren. Obwohl sie manchmal als unnötig erscheinen mögen, dienen sie letztendlich dazu, die Verkehrssicherheit zu fördern.
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